Kouluttajan ABC – koulutuksissa teemme harjoitusta, jossa pohdimme omia koulutuskokemuksia osallistujina. Viime vuosien aikana hyvien koulutuskokemusten kohdalla ovat päällimmäisiksi nousseet teemat osallisuus, innostavuus sekä kouluttajan asiantuntemus.

Innostavuudella tarkoitetaan useimmiten koulutuksen vuorovaikutuksellisuutta, hyvää ja aktiivista ilmapiiriä, monipuolisuutta sekä asiasisältöjen sovellettavuutta osallistujien omiin työ- ja arkikäytäntöihin. Lisäksi osallistujat haluavat mahdollisuuden tulla osaksi koulutusta ja sen toteutusta. He kaipaavat keskustelua, harjoituksia sekä mahdollisuuksia esittää kysymyksiä.

Mitä siis kannattaa ottaa huomioon:

1. Käytä aikaa koulutuksesi valmisteluun, sillä osallistujat haluavat kokea, että olet nähnyt vaivaa koulutuksen eteen ja erityisesti sen kohdentamiseksi juuri tälle ryhmälle.
2. Koulutustilanteessa anna aikaa aloitukselle. Usein koulutukseen tulijoita nimittäin jännittää uusi tilanne ja kenties aivan uusi ryhmä. Aloituksen tehtävä on johdattaa aiheeseen, mutta myös vahvistaa turvallisuuden tunnetta, joten kiinnitä erityistä huomiota siihen, että aloitat koulutuksen varmoin ja miellyttävin ottein. Alussa on myös hyvä vahvistaa käsitystä asiantuntemuksestasi ja antaa perusteet sille, miksi juuri sinä olet kouluttajana.
3. Ilmapiiriin pystyt vaikuttamaan vahvasti myös erilaisten tutustumisharjoitusten tai orientoivien harjoitusten kautta. Jos koulutuksessa on mm. tarkoitus keskustella, jakaa ajatuksia ja kokemuksia tai tehdä muuten harjoituksia, on erityisen suotavaa käyttää alussa tarpeeksi aikaa ilmapiirin muodostumiseen.
4. Kiinnostus kuunnella herää ja pysyy yllä parhaiten kouluttajan oman innostumisen kautta. Kouluttajana saat energiaa siitä, että innostut myös osallistujista, heidän kysymyksistään ja kertomistaan esimerkeistä. Muista lisäksi rytmittää koulutustasi esimerkeillä, tarinoilla, erilaisilla harjoituksilla.
5. Anna mahdollisuus tulla osalliseksi. Se, että koulutusta tehdään yhdessä ja monipuolisia menetelmiä käyttäen tarjoaa myös kouluttajalle mahdollisuuden saada koulutuksesta enemmän.

Ennen kaikkea muista, että tärkeintä on se, miten asia välittyy osallistujille ja miten oppimista tapahtuu. Tässä onnistut, kun teet koulutustyötä omalla persoonalla, oman näköisesti ja otat mukaan ripauksen innostusta, osallistamista ja toiminnan vaihtelevuutta.

Jutta Laino

Kouluttaja

Ohjaamo